lunes, 27 de marzo de 2023

RETO 4 (OPCIONAL): APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA A TU ENTORNO DE TRABAJO.


Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los Presupuestos Generales del Estado para 2022. Informe de alineamiento con los ODS de la Agenda 2030.



Como ya comenté en la primera entrada de mi blog, soy funcionaria del Cuerpo General Administrativo de la AGE en la S. G. de Gestión Económica y Patrimonial del Ministerio del Interior. 

De entre todas las herramientas que se mencionan en este módulo, he elegido ésta al estar relacionada con el Departamento en el que trabajo. Me gustaría comenzar diciendo que considero de especial relevancia que en nuestro país se destinen parte de los Presupuestos Generales del Estado a fomentar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ya que cada uno de ellos trata aspectos o ámbitos que están presentes en la vida de todas las personas y que hay que mejorar.

El Proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado para 2022 viene acompañado de un informe de alineamiento con los ODS de la Agenda 2030, cuyo objetivo principal es ponderar la contribución (tanto cualitativa como cuantitativa) de las políticas de gasto y de los programas presupuestarios a la consecución de estos ODS mediante los llamados "Presupuestos Transversales". El enfoque transversal de los presupuestos contribuye a mejorar la calidad de la información que fundamenta la toma de decisiones presupuestarias y, por tanto, a fortalecer el proceso de formulación del presupuesto y la coherencia entre la planificación estratégica y el presupuesto.

En cuanto a sus resultados más relevantes, podemos mencionar lo siguiente:

- La mayoría de los programas presupuestarios están relacionados con dos o más ODS.

- Los programas de gasto no solo se identifican con los ODS, sino que también hay actuaciones que generan condiciones favorables para su consecución.

- El Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia contribuye al alineamiento de los PGE de 2022 con la Agenda 2030.

- Hay un compromiso con las personas, especialmente con los colectivos más vulnerables de la sociedad, y con la mejora de los servicios públicos esenciales, garantizando su acceso a todos. Este compromiso puede verse sobre todo en los ODS 1 (Fin de la pobreza), 3 (Salud y Bienestar), 4 (Educación de calidad) y 5 (Igualdad de género).

- Se prioriza la dimensión medioambiental, relacionada con el ODS 7 (Energía asequible y no contaminante), 11 (Ciudades y comunidades sostenibles) y 13 (Acción por el clima).

- En cuanto a la dimensión económica, el principal objetivo es avanzar hacia un desarrollo más sostenible e inclusivo para la prosperidad y el progreso, contribuyendo a los ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico) y 9 (Industria, innovación e infraestructura).

- La dimensión institucional, recogida en los ODS 16 (Paz, Justicia e instituciones sólidas) y 17 (Alianza para lograr los objetivos), muestra un alto grado de alineamiento del área de servicios públicos básicos.

- El análisis del alineamiento de los presupuestos de las entidades del sector público empresarial pone de manifiesto un alto grado de alineamiento de las empresas públicas con la Agenda 2030.


Mi reflexión personal acerca de este último reto no va a ir enfocada a ningún proyecto en concreto, sino a señalar la importancia de que, tanto la administración en la que trabajo como el resto de administraciones públicas, lleven a cabo proyectos destinados a fomentar los ODS. Para ello, no solo es necesario que se destinen parte de los presupuestos a financiar estos proyectos, sino también la colaboración entre todas las AAPP para poder llevarlos a la práctica y mejorar la calidad de vida de las personas. 


 

viernes, 24 de marzo de 2023

 RETO 3: COMPARTIENDO "PROYECTOS ODS"


RECONOCIMIENTOS Go!ODS. PROYECTO "BRAVE UP: UN MEJOR COLEGIO LO HACEMOS TODOS"





El proyecto del que voy a hablar se denomina "Brave up" y está relacionado con el ODS 4 (Educación de calidad). Consiste en la creación de un canal de comunicación a través de una aplicación para ordenadores y teléfonos móviles con el objetivo de prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia en las escuelas. Lo que persigue es la mejora de la comunicación entre la escuela y los alumnos, sus familias y los profesores, fomentando la participación entre todos ellos y la pertenencia a la organización con el fin de disminuir o erradicar cualquier tipo de violencia y conflictividad. 

A través de este canal de comunicación, cualquier persona perteneciente a la comunidad escolar podrá compartir sus opiniones, inquietudes e incluso pedir consejo o comunicar cualquier situación que considere de especial relevancia. Por otro lado, se podrán denunciar situaciones de acoso o violencia (ya sean de la propia persona o de otras). 

Como podemos ver, este proyecto es innovador, ya que utiliza la tecnología para solventar un problema que está presente día a día en las escuelas: el acoso escolar. A su vez, considero que no solo quiere concienciar sobre el ODS relacionado con la educación, sino también sobre el resto de los ODS, utilizando la tecnología como punto de partida y así poder llegar a todos los rincones del mundo. 

Los Reconocimientos Go!ODS han sido organizados por la Red Española del Pacto Mundial, la cual podemos decir que actúa como agente emprendedor, en colaboración con la Fundación Rafael del Pino y una serie de organizaciones impulsoras, valorando el papel de las entidades empresariales y sociales españolas a la hora de materializar de forma innovadora los ODS. Por otro lado, debe ser la escuela como organización junto a otras entidades y a la comunidad escolar (alumnado, familiares y profesorado) las que lleven a la práctica esta iniciativa y consigan mejorar la situación. Para ello, las personas que forman parte de la comunidad escolar deben actuar como verdaderos agentes de cambio para hacer realidad la convivencia pacífica en la escuela.

Considero que es de vital importancia que el sector público colabore de forma activa no solo para la consecución del ODS al que hacemos alusión en este reto, sino también de los 16 objetivos restantes. Por ello, debe haber una participación interadministrativa de tal forma que se apoyen unas administraciones a otras para luchar contra el acoso escolar, ya sea mediante la creación de nuevas iniciativas o fomentando las ya existentes.










martes, 14 de marzo de 2023

 RETO 2: ¿Qué elementos caracterizan el trabajo en alianza?



El Consejo Superior de Tráfico y Seguridad Vial da el visto bueno a la Estrategia de Seguridad Vial 2030


El ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, ha presentado el proyecto Estrategia de Seguridad Vial 2030, el cual cuenta con el apoyo y colaboración de representantes de otros ministerios y organismos vinculados a la seguridad vial. Éste pretende impulsar y mejorar el tráfico, la seguridad vial y la movilidad sostenible y promover el acuerdo entre distintas AAPP y entidades.

El proyecto es "fruto de un proceso que aúna la visión de organismos supranacionales y nacionales", según el ministro. Lo que se busca es una movilidad más eficiente y sostenible a la vez que saludable y segura, reduciendo en un 50% el número de personas fallecidas y heridas graves en siniestros viales respecto a 2019. Para ello, se ha implantado la reducción de velocidad a 30 km/h en calles de un único carril de circulación en las ciudades, la reforma de la Ley de Tráfico y Seguridad Vial o la nueva señal de preseñalización de peligro V-16, entre otras actuaciones.

Por su parte, Naciones Unidas incluyó en la Agenda 2030 la seguridad vial como uno de los problemas principales de salud pública a los que hacer frente mediante los ODS.

Este proyecto está relacionado con el ODS 3 (Salud y Bienestar), ya que tiene como objetivo principal mejorar la seguridad vial. Busca promover el acuerdo entre las distintas AAPP y entidades que desarrollan actividades en dicho ámbito. También considero que está presente el objetivo 17 (Alianzas para lograr los objetivos), en el sentido de que se necesita la alianza de las partes para conseguir los objetivos que se pretenden alcanzar.

Para que este proyecto tenga éxito y perdure en el tiempo, es necesario que se lleven a cabo una serie de principios de actuación. Todo proyecto debe tener fase preparatoria, donde se planifiquen y organicen los pasos a seguir por los agentes involucrados. Éstos deben colaborar de forma conjunta con el propósito común de contribuir a la Agenda 2030 y a los ODS. A su vez, tienen que participar y tomar la iniciativa para un cambio real, de manera que todos puedan aportar las ideas que consideren convenientes. Para que todo lo anterior se cumpla es imprescindible que haya escucha activa, siendo capaces de conocer los diferentes puntos de vista de sus participantes. La responsabilidad y el compromiso deben ir de la mano si lo que se pretende es hacer efectivo el cambio y mejorar la vida de las personas. Es primordial el trabajo en alianza, como hemos visto en este módulo, entre los diferentes agentes (ámbito público, privado y social).

Con este proyecto he aprendido que es fundamental la colaboración para un bien común: la seguridad vial. Ésta nos afecta a todos día a día, por lo que es necesario que tanto nuestro Gobierno como las organizaciones, entidades y ciudadanos se comprometan y sean responsables para cumplir el ODS 3, imprescindible para la vida de todas las personas.

 

 



 


miércoles, 8 de marzo de 2023

 RETO 1: ¿Existe algún plan de localización de ODS en tu Administración?


A pesar de haber investigado acerca de si hay algún plan de localización de ODS en la Administración en la que trabajo (Ministerio del Interior) no he encontrado ninguno, por lo tanto he llevado a cabo una búsqueda a través de internet para ver qué otras Administraciones sí llevan a cabo.


El plan de localización de ODS del que voy a hablar hace referencia al objetivo número 8 ("Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos"), el cual está relacionado con el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y el Ministerio de Trabajo y Economía Social. 

¿Qué pretenden conseguir estas administraciones con este objetivo? 
En primer lugar, persiguen la mejora de las condiciones laborales, reduciendo la tasa de desempleo (sobre todo para los jóvenes y para las personas mayores que no tienen formación) y mejorando el acceso a los servicios y beneficios financieros. A través de este objetivo se busca mejorar las condiciones de vida de las personas y conseguir un crecimiento económico inclusivo, a través de un empleo digno y productivo.

Si hacemos una investigación de los datos estadísticos, podemos ver que la tasa de desempleo sigue siendo muy elevada, mencionando que hay más mujeres en paro que hombres (la mayoría se encuentran en paro de larga duración). Por otro lado, la cifra de desempleo de personas con discapacidad sigue siendo muy elevada, a pesar de haber bajado en los últimos años. El colectivo que más preocupa sin duda es el de los jóvenes de entre 15 y 24 años, los cuales no estudian, no trabajan y no reciben formación, por lo que es de vital importancia prestar atención a estas personas para que no sean excluidas del mercado laboral. 

Hace unos años se establecieron como objetivos la creación de empleos y el fomento de la contratación indefinida, para seguir mejorando la estabilidad y calidad del empleo. También la revisión del mapa de modalidades contractuales para ser simplificadas y el reforzamiento del principio de causalidad en la contratación temporal, así como el régimen sancionador para aquellas situaciones que resultaran abusivas e injustificadas.  
Por otro lado, se sigue trabajando para garantizar la igualdad retributiva entre hombres y mujeres, fomentando la transparencia y promoviendo actuaciones que permitan detectar situaciones de desigualdad para así reducir la brecha salarial. 
 
Podemos decir que nuestro Gobierno y los Sindicatos juegan un papel crucial a la hora de mejorar la calidad del empleo, a través del diálogo, acuerdos y negociaciones. En mi opinión, creo que es fundamental que todas las partes sean escuchadas y se pueda llegar a un consenso para poder avanzar en materia de empleo.

A continuación, expongo una serie de datos que he encontrado en internet y que me han parecido muy interesantes: 
  • En  2017, la tasa de mundial de desempleo se situaba en el 5,6%, frente al 6,4% del año 2000.
  • En todo el mundo, en 2016 el 61% de los trabajadores tenía un empleo no regulado. Exceptuando el sector agrícola, el 51% de todos los trabajadores se incluyeron en esta categoría de empleo.
  • Los hombres ganan 12,5% más que las mujeres en 40 de los 45 países de los que se tienen datos.
  • La brecha salarial de género en todo el mundo se sitúa en el 23% y, si no se toman medidas, se necesitarán otros 68 años para lograr la igualdad salarial. La tasa de participación de la mujer en la población activa es del 63%, mientras que la de los hombres es del 94%.
  • A pesar de su creciente presencia en la vida pública, las mujeres se siguen haciendo cargo 2,6 veces más del cuidado de personas no remunerado y del trabajo doméstico que los hombres.
  • Entre 2016 y 2030, se necesitan 470 millones de puestos de trabajo en todo el mundo para aquellos que van a acceder por vez primera al mercado laboral.
A modo de conclusión y tras leer los datos anteriores, lo único que puedo decir es que aún queda mucho trabajo por hacer y que conseguir un empleo digno debe ser una tarea de todos, ya que se trata de un derecho primordial en la vida de toda persona.


Enlaces utilizados:




RETO 0: PRESENTACIÓN


 ¡Hola a todos/as! mi nombre es María y soy funcionaria de nuevo ingreso del Cuerpo General Administrativo de la AGE en el Ministerio del Interior (Madrid), concretamente en la S. G. de Gestión Económica y Patrimonial. 

Este es el segundo curso de formación del INAP que realizo y tengo muchas ganas de empezar. Mi primer contacto con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible fue estudiando la oposición. Me pareció un tema interesante a la vez que importante, ya que trata aspectos fundamentales que nos afectan de forma directa en la actualidad.

Con este curso no solo espero aprender acerca de este tema, sino también intentar aportar mi granito de arena, compartiendo mis ideas y opiniones y actuar como un verdadero agente de cambio.

 


RETO 4 (OPCIONAL): APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA A TU ENTORNO DE TRABAJO. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los Presupuestos General...